Позднякова Л. В.

Центр дополнительного образования детей «Родник», г. Воронеж, Российская Федерация

ИННОВАЦИОННЫЕ ФОРМЫ РАБОТЫ С РОДИТЕЛЯМИ ВОСПИТАННИКОВ СПОРТИВНЫХ ОБЪЕДИНЕНИЙ В ДОПОЛНИТЕЛЬНОМ ОБРАЗОВАНИИ

Одним из основных аспектов учебно-воспитательного процесса является взаимодействие педагога с родителями как единое целое. Родители принимают активное участие в жизни детей и их интересах, тем самым лучше понимая и налаживая взаимоотношение, а педагоги, взаимодействуя с родителями, узнают больше о ребенке, что позволяет подобрать эффективные средства воспитания и обучения. От совместной деятельности выигрывают все, а главное дети. Оказавшись в едином воспитательном пространстве, они ощущают себя комфортнее, спокойнее, увереннее, в результате чего лучше занимаются, меньше конфликтуют со взрослыми и сверстниками, что позволяет повысить спортивные результаты.

Наиболее распространенными формами работы с родителями являются: родительские собрания, групповые тренировочные занятия, совместные выезды на соревнования, тематические и индивидуальные консультации, совместные праздники, социально-психологические тренинги.

Одна из форм работы педагогов МБОУДОД ЦДОД «Родник» с родителями – педагогическая гостиная. Цель которой – содействие атмосфере сплочения детей и родителей, налаживание взаимодействия педагогов футбольного объединения «Родник» с семьями воспитанников.

Основные задачи, которые ставились при проведении педагогической гостиной это:

- налаживание процесса общения педагогов с родителями, по средствам неформальной обстановки;

- повышение интереса родителей к вопросам воспитания детей;

- помощь в овладении навыков совместного переживания с детьми их будничных, праздничных, спортивных событий;

- создание эмоционально-положительного настроя воспитанников, повышение осознания важности их спортивного увлечения.

Педагогическая гостиная проводилась в виде большого спортивного праздника, в содержание которой были включены следующие моменты:

1. Фотопрезентация, отображающая спортивную автобиографию педагогов объединений по футболу и достижения их воспитанников.

2. Викторина для воспитанников (примерный перечень вопросов):

- Как называется в футболе обводка мячом противника? (Финт)

- Какой размер футбольного поля согласно правилам УЕФА? (105 на 68 м )

- Как называются предохранительные накладки для защиты голени от ударов? (Щитки)

- Как у нас называют любителя футбола, приверженца какой-либо команды, остро переживающего ее успехи и неудачи? (Болельщик, фанат)

- Продолжите футбольную пословицу: «Матч состоится..» (При любой погоде)

- В скольких метрах от мяча во время штрафного удара в футболе должна находиться «стенка»? (В девяти)

- Как называется команда лучших футболистов, представляющая страну на чемпионате мира? (Сборная страны)

- Ныне форма вратаря по цвету обязана отличаться от формы его товарищей по команде. А до 1913 года вратаря отличала лишь эта деталь одежды. Какая? (Кепка)

- Сколько очков получает футбольная команда за ничью в матче чемпионата мира? (Одно)

- Какую карточку, показывает арбитр за затягивание времени? (Жёлтую)

- За получение скольких жёлтых карточек в одном матче футболист удаляется с поля? (Двух)

- Какую карточку показывает арбитр за грубый подкат сзади? (Красную)

- Как называется дополнительный тайм в футбольном матче? (Овертайм)

- Сколько очков получает футбольная команда, проигравшая в матче? (Ноль)

- Как называется специальное место, где во время матча находятся резервные футболисты? (Скамейка запасных)

- Какого цвета карточка в футболе означает удаление с поля? (Красная)

3. Ролик о проведении совместного футбольного матча родителей и детей объединения «Родник».

4. Блиц опрос педагогов футбольного направления о самых запоминающихся матчах или интересных моментах в педагогической практике.

5. Игра для детей и родителей. Были предложены на экране спортивные символики, логотипы команд, известные спортсмены, а участники должны были их отгадать. (Команда «Барселона», «Интер Милан», Лига Чемпионов, Олимпийские игры, Лига Европы, Российский Футбольный Союз, «Спартак», Леонел Месси, «Челси», кубок Золотой Мяч).

6. Выступления воспитанников, которые подготовили и показали под музыкальное сопровождение футбольные элементы владения мячом своим папам и мамам.

7. Вручение благодарственных писем родителям от администрации за активное участие, большой вклад и помощь в работе футбольного объединения «Родник».

8. Совместное чаепитие родителей, детей и педагогов.

Педагогическая гостиная, на мой взгляд, один из самых эффективных способов взаимодействия родителей, педагогов, и воспитанников позволяющая дать возможность родителям еще раз взглянуть на своих детей со стороны, узнать педагогов не только как профессионалов своего дела, но и как личность, проанализировать и обобщить работу объединения, выразить благодарность родителям, тем самым вовлечь семьи в процесс обучения, развития и познания собственного ребенка.