ПРОФЕСІОГРАМА ІНЖЕНЕРА З НАПРЯМУ ПІДГОТОВКИ 0924 „ТЕЛЕКОМУНІКАЦІЇ”

IV Международная научно-практическая конференция молодых ученых и студентов «Стратегия экономического развития стран в условиях глобализации» (Днепропетровск, 15-16 марта 2013г.)

VIII Международная научно-практическая Интернет-конференция «Альянс наук: ученый – ученому» (28–29 марта 2013г.)

Региональная студенческая научно-практическая конференция «Актуальные исследования в сфере социально-экономических, технических и естественных наук и новейших технологий» (Днепропетровск, 4?5 апреля 2013г.)

V Международная научно-практическая конференция «Проблемы и пути совершенствования экономического механизма предпринимательской деятельности» (Желтые Воды, 4?5 апреля 2013г.)

Всеукраинская научно-практическая конференция «Научно-методические подходы к преподаванию управленческих дисциплин в контексте требований рынка труда» (Днепропетровск, 11-12 апреля 2013г.)

VІ Всеукраинская научно-методическая конференция «Восточные славяне: история, язык, культура, перевод» (Днепродзержинск, 17-18 апреля 2013г.)

VIII Международная научно-практическая Интернет-конференция «Спецпроект: анализ научных исследований» (30–31 мая 2013г.)

Всеукраинская научно-практическая конференция «Актуальные проблемы преподавания иностранных языков для профессионального общения» (Днепропетровск, 7–8 июня 2013г.)

V Международная научно-практическая Интернет-конференция «Качество экономического развития: глобальные и локальные аспекты» (17–18 июня 2013г.)

IX Международная научно-практическая конференция «Наука в информационном пространстве» (10–11 октября 2013г.)

V Международная научно-практическая Интернет-конференция "АЛЬЯНС НАУК: УЧЕНЫЙ – УЧЕНОМУ" (20 марта 2009 г.)

Завалевська О.В.

Одеська національна академія зв’язку ім. О.С.Попова

Професіограма інженера з напряму підготовки 0924 „Телекомунікації”

Проблемі підготовки майбутніх інженерів до участі в суспільному виробництві, до свідомої трудової діяльності приділяли увагу такі вчені як О. Андрусь, О. Вітковська, Б. Динамов, Д. Чернілевський та ін.

Довідкова література визначає професіограму як опис особливостей конкретної професії, яка розкриває специфіку професійної праці і вимог, які пред'являються до людини [3] | .

Професіограма описує психологічні, виробничі, технічні, медичні, гігієнічні та інші особливості спеціальності, професії. В ній указують |вказують| функції даної професії та труднощі в її освоєнні, пов'язані з певними психофізіологічними якостями людини і з |із| організацією виробництва. Вона включає психограмму — портрет ідеального або типового професіонала, сформульований в термінах психологічно вимірних властивостей. Психограмма включає характеристики мотиваційної, вольової, емоційної |емоціональної| сфери фахівця |спеціаліста| .

Професіограма має багатофункціональне призначення і призначена для науково обґрунтованого відбору змісту |вмісту,утримання| освіти |утворення| , розробки системи вхідного і підсумкового контролю якості підготовки випускника і механізмів діагностики його професійної підготовленості, забезпечення моніторингу професійного становлення особистості фахівця |спеціаліста| .

Використовуючи професіографічний підхід у нашій роботі, ми визначили основні функції та типові завдання діяльності для професії інженера з напряму підготовки 0924 „Телекомунікації”, які висунуті Освітньо-кваліфікаційною характеристикою (ОКХ) випускника вищого закладу освіти до фахівця даного профілю, що надасть цілісний образ своєї майбутньої професії [2].

Як відомо, сьогодні функціонування технічних пристроїв і операції людини з ними вже розглядаються у взаємозв’язку, що спричинило формуванню поняття системи „людина-машина” (СЛМ) [4; 5].

Тому основними функціями в майбутній професійної діяльності інженера в системі «людина-машина» вважаємо: виконавську та організаційно-управлінську.

Виконавська функція		Організаційно-управлінська функція
Типові завдання діяльності	Уміння	Типові завдання діяльності	Уміння
Технічна експлуатація теле комунікаційних систем та ме реж (конкретні споруди, апа ратура чи обладнання телекому нікаційних систем та мереж визначаються варіативною компонентою)	1) Діагностувати технічний стан телекомунікаційних систем та мереж у процесі їх експлуатації з метою недопустимості погір шення якості функціонування чи пошкодження за допомогою штатних контрольних пристроїв чи програмними засобами, ви користовуючи технічну документацію (інструкції) знання прин ципів дії систем доступу та сучасних інтегральних цифрових сис тем зв'язку (технологій xDSL). 2) Оперативно відновлювати працездатність з нормативною якістю телекомунікаційних систем та мереж чи окремих при строїв, використовуючи системи керування чи резервування та знання нормативних показників якості каналів, лінійного і гру пового трактів систем передачі (транспортних систем, систем доступу та сучасних інтегральних цифрових систем зв'язку). 3) Налагоджувати особисто чи у групі фахівців окремі блоки пристрої, обладнання телекомунікаційних систем та мереж (у тому числі мультиплексних) за технічною документацією, викорис товуючи штатні та спеціальні вимірювальні прилади, тестові програми, набуті знання, чинні нормативи якості, рекомендації стандарти ISO, ITU та ETSI.	Забезпечення охорони праці на підприємстві зв'язку	1) Організовувати діяльність з охороні праці та пожежної безпеки на підприємстві зв'язку, брати участь у роботі органів відомчого нагляду і контролю за безпекою технологічних процесів і вироб ництв, у розробленні нормативно-технічної документації з пи тань безпеки праці, узгодження розроблювальної на підприємстві проектної документації з охорони праці, використовуючи нормативні документи та наявні матеріально-технічні ресурси. 2) Вибирати системи захисту від окремих видів технологічного устаткування і виробничих процесів та проводити розробки про позицій по удосконалюванню технологічних процесів з точки зору охорони праці та пожежної безпеки. 3) Проводити інструктажі, наради та технічні заняття з працівника ми підприємства чи його підрозділу з питань охорони праці та нових законодавчих і правових актів України з охороні праці, пожежної та промислової безпеки.
Проектування нових (модернізації існуючих) телекомуні каційних систем та мереж (конкретні споруди, апаратура чи обладнання телекомунікаційних систем та мереж визначаються варіативною ком понентою)	4) Особисто чи у групі фахівців готувати завдання на пошуково-дослідні роботи для підготовки проектування (модернізації) сис тем, мереж, споруд і засобів електрозв'язку та проводити пошу ково-дослідні роботи, використовуючи технічні характеристики обладнання, нормативні документи та інструкції. 5) Оптимізувати техніко-економічні параметри проектних варіантів побудови (модернізації) систем, мереж, споруд і засобів еле ктрозв'язку, використовуючи технічні характеристики обладнання, сучасні методи проектування та оптимізації, обчислювальну техніку. 6) Особисто чи у групі фахівців виконувати розрахунки необхід них параметрів проектованих телекомунікаційних систем та ме реж з метою досягнення нормативної якості, використовуючи необхідну літературу, обчислювальну техніку, знання принципів дії систем передачі в електрозв'язку.	Планування виробничої діяль ності підприємства зв'язку	4) Планувати технічні та організаційні заходи на підприємстві чи його підрозділі з підвищення ефективності технічної експлуатації, рентабельності підприємства, розширення спектра надаваних послуг, впровадження нової техніки й сучасних телекомутаційних технологій, доведення їх доцільності підпорядкованому колективу та вищому керівництву, використовуючи методи наукової організації праці, технічну, наукову і довідкову літературу та світовий досвід. 5) Організовувати заплановані заходи для досягнення очікуваного ефекту роботи підприємства шляхом прямого спілкування з підпорядкованим персоналом, використовуючи технічну, наукову і довідкову літературу, нормативні документи, інструкції та локальну інформаційно-обчислювальну мережу підприємства. 6) Планувати роботу експлуатаційного персоналу, розробляти виробничі інструкції для підлеглих, контролювати їх діяльність, враховуючи чинні нормативні документи, інструкції та положення наукової організації праці.
Виконання операторських та технологічних робіт високої кваліфікації	7) Освоювати та впроваджувати новітню апаратуру та обладнан ня телекомунікаційних систем та мереж, використовуючи набуті знання із систем передачі в електрозв'язку, рекомендації і стан дарти ISO, ITU, ETSI та національні України. 8) Проводити роботи з виявлення та усунення найбільш склад них пошкоджень апаратури та обладнання телекомунікаційних систем та мереж за технічною документацією, використовуючи штатні та спеціальні вимірювальні прилади, тестові програми, набуті знання принципів дії систем передачі в електрозв'язку.	Контролювання здійснення пе рсоналом організаційних та технічних заходів на підприєм стві зв'язку	7) Контролювати здійснення запланованих заходів для забезпечення якості їх виконання шляхом прямого спілкування з підпорядкованим персоналом і використовуючи штатні технічні засоби та обчислювальну техніку. 8) Контролювати виконання правил технічної експлуатації апаратури та обладнання телекомунікаційних систем та мереж, якість проведення ремонтних робіт, правильність заповнення технічних паспортів на апаратуру, обладнання чи споруди, ведення виробничої документації та первинного обліку, використовуючи знання технічних, методичних, нормативних та інших документів галузі зв'язок. 9) Здійснення контролю за дотриманням у структурних підрозділах н ормативно-правових актів з охорони пращ і пожежної безпеки, проведенням профілактичних робіт по попередженню травматизму та аварій, по створенню здорових і безпечних умов праці на підприємстві зв'язку.

Розвиток особистісного потенціалу досягається за допомогою самовиховання, професійної освіти |утворення| , підвищення кваліфікації. Специфіка цього процесу полягає в бажанні |волінні| особистості нарощувати свій потенціал.

В нашому дослідженні ми також визначили якості, які забезпечують успішність виконання професійної діяльності:

Здібності: технічні; математичні; аналітичні; гнучкість мислення; високий рівень об'єму |обсягу| , концентрації, стійкості і розподілу уваги; образне мислення; пам'ять; просторова уява; хороший |добрий| окомір.

Особистісні якості, інтереси та схильності: раціональність; допитливість; самостійність; акуратність; ретельність; наполегливість; спостережливість; винахідливість; терплячість.

Якості, що перешкоджають ефективності професійної діяльності: відсутність математичних здібностей; неуважність; безініціативність; відсутність аналітичних здібностей; безвідповідальність; відсутність технічних здібностей; непосидючість.

Крім того, ми вважаємо, що інженеру даного профілю також необхідні такі професійно-важливі |поважні| якості, |учителя| як: наявність індивідуального стилю, особистісного потенціалу, готовність до активного освоєння інноваційної професійної практики, усвідомлення своїх потенційних можливостей |спроможностей| та прагнення до подальшого |дальшого| розвитку і професійного самовдосконалення.

Отже, з позиції сучасних вимог аналіз професійно значущих вмінь та якостей | інженера є значущою складовою в розробці загальної професіограми фахівця з напряму підготовки 0924 „Телекомунікації” . О знайомлюючи майбутніх спеціалістів з професіограмою фахівця та використовуючи її елементи у навчально-виховному процесі в технічному ВНЗ, це дозволить сучасному інженеру |учителю| досягти високого рівня професіоналізму.

Література:

1. Маркова А.К. Психология профессионализма. – М., 1996. – 308 с.

2. Освітньо-кваліфікаційна характеристика та освітньо-професійна програма підготовки спеціаліста напряму підготовки 0924 „ТЕЛЕКОМУНІКАЦІЇ”. – О., 2002. – 10 с.

3. Словарь Терминов / Профессиограмма. – http://wiki.hr-portal.ru/Slovar'Terminov/Professiogramma.

4. Стрєлков Ю.К. Инженерная и профессиональная психология: Учеб.пособие для студ. высш. учеб. заведений. – М.: Издательский центр „Академия”; Высшая школа, 2001. – 360 с.

5. Трофімов Ю.Л.. Інженерна психологія: Підручник. – К.: Либідь, 2002. – 264 с.

WEB-ресурс научно-практических конференций

Навигация

Наши конференции

Подписка