К.биол.н. Привалова А.Г.

Сургутский государственный педагогический университет, Российская Федерация

ОПРЕДЕЛЕНИЕ БЕЗОПАСНОГО УРОВНЯ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ ФАРМАКОЛОГИЧЕСКИХ ПРЕПАРАТОВ В ТРЕНИРОВОЧНОМ ПРОЦЕССЕ СТУДЕНТОВ СурГПУ и СурГУ

В современном спортивном мире, достижение высоких результатов невозможно без фармакологической поддержки. Начиная с детского и юношеского спорта и кончая высококвалифицированными профессионалами в спорте – огромен интерес к фармакологии, нередко принимаемой за панацею. Иногда происходит поиск “чудодейственных” лекарств, позволяющих, якобы, в самые короткие сроки вывести спортсмена на уровень рекордных достижений [2]. Отмечаются попытки оттеснить на второй план или даже полностью подменить целенаправленный и упорный тренировочный процесс таблетками или шприцем с лекарством. Подчас спортсмены идут на прием неэффективных, заведомо вредных и опасных для здоровья препаратов, иногда с подачи тренера [1; 3].

Общие принципы и достижения спортивной фармакологии, разрабатываются, конечно, в первую очередь для высококвалифицированных спортсменов, но также применимы для всех случаев адаптации здорового человека к интенсивным и высокообъемным физическим нагрузкам. Студенты-спортсмены тоже должны получать современное фармакологическое обеспечение [4; 5].

Нами было проведено исследование индивидуального фармакологического обеспечения студентов факультета физической культуры и спорта СурГПУ и СурГУ, занимающихся различными видами спорта.

В исследовании приняли участие студенты III–IV курсов факультета физической культуры и спорта в возрасте от 19 до 21 года. Опрос проводился как не сплошное, выборочное, однократное исследование. Нами была составлена анкета, позволяющая учесть особенности индивидуального фармакологического обеспечения.

Студенты двух ВУЗов задействованы в разнообразных видах спорта, присутствуют как циклические так и нециклические виды. Важно заметить, что спортсмены двух ВУЗов задействованы больше в нециклических видах. Все эти виды спорта требуют фармакологической поддержки на всех этапах тренировочного процесса. Сургутский государственный педагогический университет в плане спортивных квалификаций немного уступает СурГУ. Отмечено, что в СурГУ одна девушка достигла очень высокого результата и является МСМК по плаванию.

Студенты СурГПУ больше знают о необходимости фармакологической поддержки студентов. Но конечно же, процент хорошо знающих студентов оставляет желать лучшего. Большинство студентов знают, чем отличается лекарственный препарат от биологически активной добавки к пище как в одном, так и в другом ВУЗе, и лишь малая часть не знают об этом, либо вообще не интересовались.

В СурГПУ 14 студентов применяют лекарственные препараты в связи с занятием спорта, а остальные 36 студентов воздерживаются от этого. А в СурГУ лекарственные препараты применяют в 2 раза меньше студентов и лишь по рекомендации совета врача или тренера. Очень мало студентов принимают биологически-активные добавки по рекомендации спортивного врача, все таки большая часть студентов как СурГПУ так и СурГУ принимают их по рекомендации тренера, и лишь малая часть по советам друзей или же самостоятельно. Лишь 14 студентов СурГПУ принимают биологически активные добавки к пище в связи с занятиями спортом, а в СурГУ таких студентов насчитывается 19.

Юноши СурГПУ и СурГУ отдают предпочтение адаптогенам растительного и животного происхождения, а так же минеральным компонентам, а у девушек группа применяемых препаратов достаточно разнообразна. Большинство студентов СурГПУ принимают данные препараты для восстановления работоспособности, а в СурГУ предпочтение отдают больше подготовке к соревнованиям, но так же не забывая о восстановлении, наращивании мышечной массы, профилактики остеопороза и авитаминоза.

Студенты СурГПУ больше осведомлены о побочных эффектах и противопоказаниях, чем студенты СурГУ. Немногим студентам приходилось принимать лекарственные препараты или БАД по настоятельной рекомендации тренера без согласования с врачом.

Согласно проделанному анализу, можно сделать следующие выводы:

1. Подбор средств фармакологического обеспечения зависит от функционального состояния спортсмена и задач тренировочного этапа.

2. Уровень осведомленности студентов факультета физической культуры и спорта СурГПУ и СурГУ о современном фармакологическом обеспечении спортсменов удовлетворительный.

3. Уровень соответствия современным стандартам безопасности фармакологического обеспечения студентов факультета физической культуры и спорта СурГПУ является удовлетворительным, в отличии от студентов СурГУ, у которых степень безопасности находится на более высоком уровне.

Список использованных источников:

1. Барышникова Г.В. Применение адаптогенов в спортивной практике с целью предупреждения переутомления / Г.В.Барышникова, Э.Н.Дворецкий, О.В. Винокурова / Экологическое образование и здоровый образ жизни: Сборник материалов второй региональной НПК 17 ноября 2006 года. – Сургут: РИО СурГПУ, 2006. – С. 91.

2. Ракшина Н.С. Региональные аспекты фармакологического обеспечения спортсменов в Среднем Приобъе / Н.С.Ракшина, А.А.Говорухина // Актуальные проблемы физической культуры и спорта в условиях модернизации высшей школы: материалы Всероссийской НПК / сост. В.И. Павлова, В.Г. Макаренко. – Челябинск: Изд-во УралГАФК, 2007. – С. 138–141.

3. Олимпийский Центр Спортивного Питания [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://www.sportium.org – 2008.